Le respect de soi est le respect (ou l’irrespect) d’une personne envers elle-même en fonction de ses mérites et de ses réussites objectives ou, à l’inverse, en fonction de sa culpabilité ou de ses erreurs. Le respect de soi est un modèle d’amour paternel et exigeant envers soi-même.
Dans les ouvrages traduits, « estime de soi » [self-esteem], « respect de soi » [self-respect] et « concept d’un soi sain » [healthy self-concept] sont utilisés comme synonymes, bien qu’il existe certaines différences dans le contenu de ces concepts. Alors que le respect de soi concerne principalement l’attitude à l’égard de soi-même, l’estime de soi concerne davantage l’attitude appropriée des autres à l’égard d’une personne.
Existe-t-il un lien entre l’estime de soi et la réussite scolaire (plus largement, la réussite dans la vie) ? Il n’existe pas de données fiables. De nombreux.euse chercheurs.euses sont convaincus que l’estime de soi contribue à améliorer l’apprentissage, que l’estime de soi et le respect de soi sont les armures qui peuvent protéger les enfants de l’échec (ou de la toxicomanie et de la délinquance). Cependant, d’autres chercheurs.euses n’excluent pas que la situation soit diamétralement opposée et pensent que la réussite scolaire conduit à une haute estime de soi, tandis que les mauvais résultats scolaires diminuent l’estime de soi.
Souvent, les enfants compensent leur manque de respect et d’estime de soi en s’efforçant d’obtenir de bonnes notes, mais cela ne signifie pas que tous les excellents élèves ont des problèmes internes.
L’estime de soi n’est pas donnée à la naissance et n’est pas directement liée aux résultats de l’activité. Le plus souvent, l’estime de soi s’acquiert en copiant des modèles, à la suite de suggestions conscientes ou inconscientes d’autres personnes ou à la suite d’une formation (éducation) dispensée par les parents, qui apprennent à l’enfant à se comporter en conséquence.
